优胜派数学思维课程一直都是非常受家长们欢迎的，不管孩子处于哪个阶段，锻炼孩子思维能力还是很有必要的，培养孩子的学习兴趣加上锻炼孩子思维能力，这样也可以让孩子从内心接受数学，培养数学兴趣，才是真正学好数学的前提。优胜派让孩子通过操作学具、观察探索、建立空间观念、增强空间想象，数学思维课程促进孩子全脑协调发展，激发学生创造潜能。

数学是个很奇怪的科目，不是从小数学好，高年级数学就一定能学好。反而数学学习上，我们经常看到这样的现象：低年级经常考高分的孩子，到三四年级时，数学成绩突然下降；等到初二初三时，那些在小学高年级数学成绩好的孩子，有一部分突然成绩就下降了；到高中后，仍然有孩子在不断掉队。

优胜派的老师分析过，这主要是因为数学学习方法不对，数学思维不完善。我们要做的就是帮助孩子打地基，认真把握好逻辑思维，分析解决问题的思路和方法，总结数学学习方法，实现举一反三，提高思维和解决问题的能力。

有效的数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆，而是要学会动手实践、自主探索，也就是说要转变学生的学习方式，激发学生的学习积极性，让学生乐于参与到探索性和创造性的学习活动中来。因此，我们的数学课堂设计具有以下几个特征:实、活、新、美、趣。

优胜派的老师给孩子传递的思想数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变得理性的一个很重要的措施，数学本身也有丰富的乐趣。数学能让你思考任何问题的时候都比较缜密，而不至于思绪紊乱。还能使你的脑子反应灵活，对突发事件的处理手段也更理性。数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。